Enseñar y aprender matemáticas

Enseñar y aprender matemáticas es un libro dirigido a formadores, docentes en servicio y docentes en formación que presenta una serie de ideas pedagógicas sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas basado en los principios de que (i) la construcción del conocimiento es un proceso creativo y transformador del que conoce, (ii) conocer y descubrir es una experiencia que se puede disfrutar, (iii) la enseñanza debe tener una perspectiva inclusiva, accesible, participativa, emancipadora e intercultural, y (iv) el salón de clase debe ser un espacio libre, seguro y de respeto para cada participante de la clase que nos permita construir relaciones de convivencia sanas y armónicas. Este enfoque pedagógico nos permite contribuir a desarrollar estudiantes con: (1) interés por conocer y vivir la experiencia de transformarse al conocer, (2) aplicar el conocimiento a problemas de su realidad, que les permitan transformar su realidad y la realidad de su comunidad, (3) considerar el conocimiento científico como base de su reflexión y entendimiento del entorno, (4) ser reflexivos, conscientes de su aprendizaje y su persona (metacognición y gestión emocional), (5) disfrutar de aprender y desarrollar relaciones de cooperación y empatía. Particularmente, los estudiantes de matemáticas y ciencias construyen una mirada interior sobre como las matemáticas van más allá de una conexión entre conceptos y operaciones, entre algoritmos y fórmulas, sino como habilidad de pensamiento que nos humaniza, que nos ayuda a reflexionar, razonar, argumentar, justificar, inferir, contar, medir, calcular y tomar decisiones.